focus | kartographie – Ein Lehrbuch für die Berufsausbildung in der Kartographie

Die Erstellung einer Neuauflage unter dem Titel "focus | geomatik" ist zur Zeit leider nicht absehbar. Der alte "focus | kartographie" kann weiterhin zum reduzierten Preis von 15,- € erworben werden.

Zu den wesentlichen Aufgaben der Kommission Aus- und Weiterbildung der Deutschen Gesellschaft für Kartographie e.V. gehört die Bearbeitung, Herausgabe und der Vertrieb des Ausbildungsleitfadens Kartograph/Kartographin. Die Arbeit der Kommission wird ausschließlich aus den Verkaufserlösen des Ausbildungsleitfadens finanziert.

Anlässlich des 52. Deutschen Kartographentages in Stuttgart, im Oktober 2004, wurde von der Kommission die dritte Ausgabe des Ausbildungsleitfadens Kartograph/Kartographin unter dem Titel „focus | kartographie – Grundlagen der Geodatenvisualisierung – Ausbildungsleitfaden Kartograph/Kartographin" vorgestellt. Der Ausbildungsleitfaden Kartograph/in ist ein Standardwerk in der Berufsausbildung für Auszubildende, Ausbilder und Berufsschullehrer und hat mittlerweile eine breite Akzeptanz in der Kartographie und benachbarten Gebieten gefunden. Das Werk umfasst alle wesentlichen Bereiche der Kartenkunde, Kartengestaltung sowie Kartenproduktion. Es erscheint nur noch auf CD-ROM und wird als Ausgabe für Windows und Macintosh im PDF-Format bereitgestellt.

In dieser völlig überarbeiteten und erweiterten 3. Auflage wurde ein neues Layout und Screendesign geschaffen, um einen benutzerfreundlichen Gebrauch und eine bessere Lesbarkeit zu gewährleisten. Der Leitfaden präsentiert sich auf über 2000 Bildschirmseiten mit Hunderten, meist farbigen Abbildungen und mit vielen Kartenbeispielen und Übungen. In einer leicht verständlichen Sprache vermittelt er bisherige sowie neue Ausbildungsinhalte ansprechend und zweckdienlich.

Der Leitfaden richtet sich an alle am Ausbildungsprozess Beteiligten, insbesondere an die Zielgruppe der Auszubildenden und Ausbilder, an Berufsschullehrer aber auch an sonstige Interessierte. Er ist ein Lehrmittel für die Durchführung einer modernen und zukunftsorientierten Ausbildung und dient der Hinführung der Auszubildenden zu einer praxisnahen Qualifikation im Beruf. Durch seine weite Verbreitung trägt der Ausbildungsleitfaden zur Vereinheitlichung der Ausbildung im Beruf Kartograph/in in der BRD bei.

Geschichte

Für den Ausbildungsberuf Kartograph/in gab es mit Ausnahme des Lehrbuchs für Kartographiefacharbeiter bis zum Erscheinen des Ausbildungsleitfadens kein uneingeschränkt geeignetes Lehr- oder Fachbuch. Erst der „Modellversuch zur Entwicklung und Erprobung eines Ausbildungsleitfadens für den Ausbildungsberuf Kartographie" führte 1991 zur ersten Auflage des Lehrbuches. Diese erste Ausgabe wurde als Loseblattsammlung im Ringordner vom damaligen Arbeitskreis Aus- und Weiterbildung herausgegeben. Die Bearbeitung erfolgte durch die Mitglieder des Arbeitskreises (Ausbilder, Berufsschullehrer, Hochschullehrer und Vertreter der gewerblichen und behördlichen Kartographie) und mit wissenschaftlicher Begleitung durch eine Beratungsfirma. Beteiligt waren viele weitere Autoren, Dienststellen und kartographische Verlage, die durch die Bereitstellung von Produktbeispielen zum Erfolg des Leitfadens beigetragen haben. Aufgrund der Novellierung der Ausbildungsverordnung 1997 erfolgte eine Weiterentwicklung des Leitfadens und die Herausgabe von 3 Ergänzungslieferungen einschließlich zweier CD-ROMs mit Lernsoftware und Beispieldaten. Die zweite Ausgabe des Leitfadens erschien nur noch auf CD-ROM und wurde auf der Intergeo im Jahr 2000 in Berlin vorgestellt.

Seite aus dem Kapitel „Kartennetze, Koordinatensysteme"

Aufbau und Inhalt

Der Leitfaden besteht aus einzelnen Lerneinheiten, den so genannten Bausteinen. Dieses modulare Konzept ermöglicht die Zusammenstellung eines betrieblichen Ausbildungsplanes aus einzelnen Bausteinen unter Beachtung des Ausbildungsrahmenplanes und somit eine höhere Flexibilität in der konkreten Gestaltung und Umsetzung der Ausbildung. Beispiele für betriebliche Ausbildungspläne liegen dem Leitfaden bei. Der Leitfaden selbst besteht aus einer Sammlung von umfangreichen Texten zum kartographischen Basiswissen, verbunden mit Übungsaufgaben und konkreten Arbeitsanweisungen. Viele Abbildungen und Kartenbeispiele, Anleitungen zur Lösung kartographischer Probleme und Kurzanleitungen für den Einsatz von DTM-Software ergänzen den Inhalt.

Der Leitfaden ist in folgende Themenbereiche gegliedert:

• Informationen über den Ausbildungsbetrieb
• Kartenkundliches Basiswissen
• Kartographische Produkte
• Technische Mathematik
• Kartengestaltung
• Berufsbezogene Informationstechnik
• Geographische Informationssysteme
• Kartenherstellung
• Medienproduktion

Der erste Themenbereich befasst sich mit Fragen der Organisation und den gesetzlichen Grundlagen der Ausbildung, dem Arbeitsschutz, der Gestaltung und Sicherheit des Arbeitsplatzes und dem Umweltschutz. Das nachfolgende Kapitel vermittelt kartographisches Basiswissen. Themen sind z.B. eine Einführung in Größe und Gestalt der Erde, ein Überblick über Kartennetze und Koordinatensysteme, das Kartenlesen und die Orientierung mit Karte, Kompass und GPS. Es folgen eine Einführung in Geodäsie und Photogrammetrie, Grundlagen der physischen Geographie und ein Überblick über die Entwicklung der Kartographie und der Kartentechnik. Der nächste Themenbereich vermittelt einen Überblick über kartographische Produkte von Behörden und privaten kartographischen Verlagen und schließt mit einer Abhandlung über das Urheberrecht. Im Themenbereich Technische Mathematik werden Grundlagen in den Bereichen Maßstabsberechnung, Geometrie, Rechnen mit Koordinaten, Neigungsberechnungen, Konstruktion von Kartennetzen, Formatberechnungen, Größenberechnungen von Signaturen und dem Rechnen aus dem Bereich der EDV vermittelt. Ein weiterer Themenbereich widmet sich der Kartengestaltung. Ein umfangreicher Beitrag vermittelt hier Grundlagen der grafischen Gestaltung, gefolgt von Bausteinen zur Verwendung von Schrift und Farbe in Karten, zur Generalisierung, der Darstellung von Geländeformen, den Darstellungsmethoden der thematischen Kartographie und der Gestaltung von Informationsgrafiken.

Im Bereich Berufsbezogene Informationstechnik wird ein umfangreicher Überblick über die Elektronische Datenverarbeitung und fachbezogene Hard- und Software vermittelt. Es werden Softwareprodukte aus den Bereichen Tabellenkalkulation, Bildbearbeitung, Seitenlayout und Präsentation vorgestellt. Ein umfassender Beitrag geht auf die Technik und Bedeutung des Internet ein und beschreibt die Gestaltung von Webseiten. Der nächste Themenbereich vermittelt Grundlagen Geographischer Informationssysteme. Ausführlich wird auf das Geoinformationssystem ATKIS eingegangen, gefolgt von einer kurzen Einführung in das Desktop-GIS ArcView. Auch der Bereich der mobilen Geodatenanwendungen wird vorgestellt. Das Kapitel Kartenherstellung beinhaltet eine Einführung in die Arbeit mit dem Grafikprogramm FreeHand. Hier wird auch speziell auf die Erstellung kartographischer Signaturen eingegangen. Es folgen Übungen zur Herstellung von Anfahrtskarten, topographischer Karten verschiedener Maßstäbe, thematischer und chorographischer Karten. Der Bereich Medienproduktion stellt Geräte und Techniken für die Erfassung und Ausgabe von Daten und für Reproduktion und Druck vor.

Im Anhang finden sich die wichtigsten gesetzlichen Grundlagen zur Ausbildung – die Ausbildungsverordnung einschließlich Ausbildungsrahmenplan und der schulische Rahmenlehrplan – aber auch Beschreibungen des Ausbildungsberufes Kartograph/in, betriebliche Ausbildungspläne und ein Adressverzeichnis zur Ausbildung im Bereich Kartographie an deutschen Hochschulen und Universitäten.

Inhaltsverzeichnis focus|kartographie

Hinweis: Von allen blau markierten Kapiteln können Sie ein oder mehrere Beispielseiten anzeigen oder herunterladen (PDF-Format). Da es sich immer nur um Auszüge aus dem Gesamtwerk handelt, funktionieren die Navigationsschaltflächen nicht.

Vorwort
Die Kommission Aus- und Weiterbildung stellt sich vor
Die Deutsche Gesellschaft für Kartographie e.V. (DGfK)
Ravenstein-Förderpreis

1 Informationen über den Ausbildungsbetrieb

1.1 Fragen zum Betrieb und zur Ausbildung
1.2 Arbeitssicherheit und Arbeitsschutz
1.3 Umweltschutz

2 Kartenkundliches Basiswissen

2.1 Gestalt und Größe der Erde
2.2 Die Erde als Himmelskörper und Orientieren auf der Erde
2.3 Kartennetze, Koordinatensysteme und Blattschnitte
2.4 Merkmale der Karte
2.5 Kartenlesen und Orientieren mit Karte, Kompass und GPS
2.6 Topographische Karte 1 : 50 000 – Lesen und Verstehen
2.7 Formende Kräfte der Erdoberfläche
2.8 Lage- und Höhenmessung
2.9 Photogrammetrie und Fernerkundung
2.10 Die Entwicklung der Kartographie und der Kartentechnik

3 Kartographische Produkte

3.1 Behördliche Karten / Amtliche Karten
3.2 Stadtkartographie
3.3 Kartographische Produkte der Landesvermessung
3.4 Top50 / Top200 – Amtliche Topographische Karten auf CD-ROM
3.5 Thematische Karten der Behörden
3.6 Gewerbliche Kartographie
3.7 Urheberrecht

4 Technische Mathematik

4.1 Kartenmaßstäbe
4.2 Flächen
4.3 Neigungen
4.4 Winkelmaße, Geographische Koordinaten
4.5 Kreisbögen
4.6 Geodätische Koordinaten
4.7 Kartennetze
4.8 Zahlenwertdiagramme
4.9 Formatangaben
4.10 EDV-Berechnungen

5 Kartengestaltung

5.1 Grundlagen der grafischen Gestaltung
5.2 Kartographische Gestaltungsmittel
5.3 Darstellung der Geländeformen
5.4 Kartenverwandte Darstellungen
5.5 Schrift
5.6 Farbe
5.7 Darstellungsmethoden der thematischen Kartographie
5.8 Layout und Zeichenerklärung
5.9 Generalisierung
5.10 Informationsgrafik

6 Berufsbezogene Informationstechnik

6.1 Berufsbezogene Informationstechnik
6.2 Bildbearbeitung mit Photoshop
6.3 Seitenlayout mit PageMaker
6.4 Präsentieren mit PowerPoint
6.5 Internet und Kartographie
6.6 Herstellen und Gestalten von Webseiten
6.7 Tabellenkalkulation mit Excel

7 Geographische Informationssysteme

7.1 Geographische Informationssysteme – Einführung
7.2 Grundlagen der Geoinformationssysteme
7.3 Das Geoinformationssystem ATKIS®
7.4 Ableitung der Digitalen Topographischen Karte 1 : 25 000 (DTK25) aus dem Digitalen Basis-Landschaftsmodell in Hessen
7.5 Desktop-GIS ArcView
7.6 Routenplaner, UMTS & Co. – mobile Geodaten-Anwendungen

8 Kartenherstellung

8.1 Analoge Verfahren der Kartenherstellung
8.2 Kartenbearbeitung mit einem Grafikprogramm
8.3 Herstellung einer Deutschen Grundkarte 1 : 5 000
8.4 Herstellung einer Anfahrtskarte
8.5 Herstellung einer Stadtkarte
8.6 Herstellung einer Freizeitkarte
8.7 Herstellung einer thematischen Karte
8.8 Herstellung einer topographischen Karte 1 : 250 000
8.9 Herstellung einer chorographischen Karte
8.10 Aktualisieren von Karten

9 Medienproduktion

9.1 Medienproduktion
9.2 Materialien
9.3 Elektronische Bilderfassung
9.4 Digitale Bilder
9.5 Farbmanagement
9.6 Rasterung und Vierfarbenseparation
9.7 Druckformherstellung
9.8 Druck
9.9 Druckweiterverarbeitung

10 Ausbildungswege in der Kartographie

10.1 Ausbildungsberuf Kartograph / Kartographin
10.2 Verordnung über die Berufsausbildung zum Kartographen/zur Kartographin
10.3 Rahmenlehrplan für den Ausbildungsberuf Kartograph/Kartographin
10.4 Beispiele für betriebliche Ausbildungspläne
10.5 Ausbildung in Kartographie an deutschen Hochschulen und Universitäten

11 Anhang

11.1 Literaturverzeichnis
11.2 Weitere Links ins WorldWideWeb
11.3 Bedienung des focus|kartographie
11.4 Aufnahmeantrag Deutsche Gesellschaft für Kartographie
11.5 Bestellung der CD-ROM focus|kartographie

12 Weitere Inhalte der CD-ROM

12.1 Übungsdaten
12.2 Testdaten
12.3 Spezifikationen ATKIS
12.4 Adobe Reader
12.5 Adobe SVG Viewer


 

Seite aus dem Kapitel „Schrift"

Zielgruppen

Für die Auszubildenden ist der Ausbildungsleitfaden ein Grundlehrbuch, welches sie während der gesamten Ausbildung in Betrieb und Schule begleitet und ein kartographisches Basiswissen vermittelt. Er ermöglicht auch ein selbstgesteuertes Lernen und dient hervorragend für die Vorbereitung auf die Zwischen- und Abschlussprüfung. Im späteren Berufsleben kann der Leitfaden als Nachschlagewerk zur Verfügung stehen.

Für die Gruppe der Ausbilder stellt der Ausbildungsleitfaden eine Anleitung und Hilfe für die Planung und Durchführung der Ausbildung dar. Er ist eine Ausbildungshilfe für die Praxis und unterstützt sie in der täglichen Durchführung der Ausbildung mit einer Vielzahl von theoretischen Bausteinen, praktischen Übungsarbeiten, Arbeitsanweisungen und Kartenbeispielen. Der Ausbildungsleitfaden ist zudem eine große Hilfe bei der Interpretation und Umsetzung der Ausbildungsverordnung im Ausbildungsberuf Kartograph/in und liefert Anregungen bei der Gestaltung eines betrieblichen Ausbildungsplanes. Für die Berufsschullehrer bietet der Leitfaden umfangreiches Lehrmaterial für die Gestaltung des Unterrichts an den Berufsschulen.

Der Ausbildungsleitfaden stellt auch eine wertvolle Hilfe für all jene dar, die einen Ausbildungsplatz bei sich im Betrieb oder der Behörde einrichten wollen. Er bietet eine Orientierung bei der Planung und Durchführung der betrieblichen Ausbildung.

Systemvoraussetzungen und Funktionen

Es werden Versionen für Windows und Macintosh bereitgestellt. Der mitgelieferte Adobe Reader ermöglicht in Kombination mit selbsterklärenden Icons eine schnelle und benutzerfreundliche Navigation. Von einem Inhaltsverzeichnis aller Themen kommt man mit einem Mausklick zum Inhaltsverzeichnis des jeweiligen Kapitels. Ein weiterer Mausklick führt in aller Regel zum gesuchten Inhalt. Mithilfe einer komfortablen Suchfunktion kann einen schnelle Volltextrecherche durchgeführt werden. Aufgrund des gewählten Layouts und der Darstellung der Seiten im Vollbildmodus, können alle Texte auch auf kleineren Monitoren bequem gelesen werden. Ein Heranzoomen ist nicht erforderlich.

Seite aus dem Kapitel „Informationsgrafik"

Ausblick

Zukünftig soll das Werk um neue, zeitgemäße Ausbildungsinhalte, um Medien und Übungsdateien erweitert werden. Es ist beabsichtigt, den Ausbildungsleitfaden zu einem multimedialen Lehr- und Lernsystem für die berufliche Ausbildung von Kartographen/innen umzugestalten.

Der Herausgeber, die Kommission Aus- und Weiterbildung der Deutschen Gesellschaft für Kartographie, ist sich bewusst, dass das Werk noch weiter verbessert werden kann. Kritiken, Anregungen und andere Hinweise für eine Weiterentwicklung des Leitfadens nimmt die Kommission Aus- und Weiterbildung unter der EMail-Adresse: alf.kartographie@gmx.de gerne entgegen.

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Bestellung

Der focus|kartographie (Ausbildungsleitfaden Kartograph/Kartographin) kann bestellt werden bei:

Helmut Herrmann
Ferdinand-Wallbrecht-Straße 53
D-30163 Hannover

Fax 05 11 / 8 99 37 67

E-Mail herrmann.focus@kabelmail.de

Es werden Versionen für Windows und Macintosh bereitgestellt. Bitte teilen Sie mit Ihrer Bestellung mit, ob Sie eine Version für Windows oder eine Version für Apple Macintosh wünschen.

Sie können ein Bestellformular (PDF-Datei) hier herunterladen und ausdrucken

Der reduzierte Preis für die CD-ROM focus|kartographie beträgt 15,- Euro zuzüglich Versand- und Verpackungskosten.

Adobe Reader Systemanforderungen

Windows: Adobe Reader 6.0.1
Intel® Pentium®-Prozessor, Microsoft® Windows 98 Second Edition, Windows Millennium Edition, Windows NT® 4.0 mit Service Pack 6, Windows 2000 mit Service Pack 2, Windows XP Professional oder Home, Windows XP Tablet PC Edition,
32 MB RAM (64 MB empfohlen),
60 MB freier Festplattenspeicher,
Internet Explorer 5.01, 5.5, 6.0 oder 6.1.

Macintosh: Adobe Reader 6.0.1
PowerPC® G3-Prozessor, Mac OS X Version 10.2.2 - 10.3,
32 MB RAM bei aktiviertem virtuellem Speicher (64 MB empfohlen),
70 MB freier Festplattenspeicher.

Macintosh: Adobe Reader 5
PowerPC-Prozessor, Mac OS 8.6*, 9.0.4, 9.1 oder Mac OS X*
(* Einige Funktionen stehen unter Umständen nicht zur Verfügung),
64 MB RAM, 24 MB freier Festplattenspeicher, 70 MB zusätzlicher Festplattenspeicher für asiatische Schriften (optional).